2019学年度第一学期社品教研组活动计划

2019学年度第一学期社品教研组活动计划 一、指导思想 根据学校工作意见和教导处教科室工作计划，结合社品教研组教学特点和学校教学现状情况，本学期社品组教研活动的重点是有效落实课堂变革成果，规范初中社品教师的备课、上课、作业质量与批改等行为，促进教学质量的提升。本学期着重推行和落实初中科学教学新常规。通过教研组集中学习，活动研讨，教学评比等手段了解新常规，践行新常规。认真学习学科核心素养，提升学生学科核心素养。进一步完善初中社品课堂教学评价机制，凸显“学为中心”。 二、本学期教研活动工作重点 （一）狠抓常规管理，向管理要质量 1.做好备课关。加强集体备课，做到备好大纲、教材，更要备好学生；要明确教学目标要求、教材重难点、教学步骤、板书设计、作业设计；要精心选择例题作业；要培养学生自学能力、思维能力。 2.抓好开课关，保证听课关。每个老师在本学期精心准备一至两节校级公开课。为了做到开课者和听课者都有收获，提高公开课的质量和课后评课的实效，要求开课者提早确定课题，定好开课时间。开课那天，全组老师老师都要参加，根据自己课堂观察的角度，提出自己对本教学的看法和反思。 3.要统一教学进度和练习资料，提倡资源共享。每个年段把自己精心设计的教学课件和教案上传到学科组内的微信群及学校云盘，做到资源共享，交流信息，共同提高。 4.加强集体备课活动，在组内教师碰到难以解决或有疑惑的时候，大家一起出谋划策，依靠集体的力量来优化的课堂教学。备课活动要从传统的备教材转换到备教法，备学法，一人主备，充分发挥实践共同体的作用，群策群力提高教学质量。每次集体备课活动，要做到有组织、有计划、有记录、有成果。 5.各级段针对学情，明确工作重点。培养良好的学习习惯，对七八年级的学生至关重要，使他们形成一个良好的学习习惯，夯实基础，提高自主学习能力；九年级要合理安排时间，争取在最后一年最好冲刺。 （二）关注课堂教学，向四十分钟要效率 在课堂教学过程中，从“还”给学生主动学习的“时间”“空间”入手，真正把走向建立师生积极、有效和高质量的多向互动的教学过程从口号变成行动。教学实践中，要注意引导学生关注学科知识的本身，而不是课堂教学中的游戏和案例等形式的东西，切忌把我们的社会思品课上成游戏课。要积极创设情境，让学生带着任务和思维去参与课堂，要让学生知道要取得好成绩，必须要通过努力思考才能达到，而不是翻翻书不用思考就可以轻松达到。 （三）积极参加教研活动和教学技能评比，提高学科组的整体教学水平 创造条件积极参加本学科组的各级各类教研活动，积极加强与外校教研组联系，在参与活动中虚心学习其他学校老师的课堂教学经验，并结合自己的教学实际，注意平时教学实践的反思和积累，切实提高自身教学水平。 （四）积极开展学生活动 1. 鼓励学生积极参加县市历史与社会、道德与法治“小论文”比赛 2.在七八年级开展一次知识竞赛，初一侧重地理，初二侧重历史。