《狼牙山五壮士》第一课时教学反思

《狼牙山五壮士》第一课时教学反思       《狼牙山五壮士》是第二单元第六课，本单元的主题是重温革命岁月，情感目标是培养学生敬仰革命先烈、增强爱国主义情怀；技能目标是认识并学习点面结合的写作手法。且这两点都渗透在第二课时中，今天就第一课时的三个教学目标，掌握重点字词，梳理文章脉络，把握主要内容如下反思：       一、掌握重点字词课文已经让学生提前预习，但是课堂检测中依然出现学生大量的低级错误，字音标注错误，声调错误，说明学生预习敷衍了事。此后我将加强预习验收。       二、梳理文章脉络第二个学习目标是整个第一课时的重点也是难点，结合课后第一题给文章拟写小标题来梳理脉络，我在教学中思维僵化、急于求成。没有给学生足够的时间默读思考，用自己的句子去总结，也没有小组讨论辩论出合适答案，没有把课堂还给学生，没有体现学生主体地位。这是我在以后教学中应该矫正的地方。       三、把握主要内容我先自己总结，再让学生总结，没有让学生自己去学习总结，把知识给学生，而不是把让学生会学知识。这也是我要改进的地方。此外：导入内容过多、课堂时间分配不合理。在以后的教学中，我会努力学习，完善自己，给学生呈现更好更精的课堂。