鲁教版八年级美术上学期教学计划

鲁教版八年级美术上学期教学计划 一、学生现状分析：     针对八年级学生已经在学校学习了二年的时间，对学校的情况以及学习环境都已经熟悉了。并对美术这门课程有所了解，对美术的认识有了一定深度，在过去一年的学习中学生的审美能力有所提高。我在课中着重抓基础训练，并根据学生各自的性格特点和掌握基础知识的层次不同而采用多种训练方法，尽能使他们感觉到在快乐的玩耍中掌握知识和技能。 二、教材分析：     本学期拟定约20课时的课程，分为五个单元教学：第一单元感受中国古代美术名作；第二单元情趣浓郁，能工巧匠；第三单元土与火的艺术；第四单元地方美术文化考察；第五单元中国民间美术。 重点内容是设计和民间及地方美术，民间及地方美术包括剪纸、编结艺术、蜡染与扎染、彩塑，设计主要是视觉传达设计为主。 三、教材中重点、难点：     本册教材的第二单元为重难点，第二单元的知识大部分学生是第一次接触，动手操作性强，需要耐心和细心，现在学生浮躁，眼高手低，三分钟热度。 四、教学目标：     1、通过欣赏、感受，认识和评述古今中外不同类型的美术作品在形象表现方面的不同特点，以及多种表现手法。     2、通过对各种不同表现形式的美术作品的欣赏，即兴临摹、写生和创作，体会其不同的创作规律，使学生对美术作品的基本特征、造型语言和表现方法有初步的认识。     3、进一步认识设计艺术及其几个主要类别，感受设计与生活的关系，建立初步的设计观念，提高审美能力和生活情趣，培养热爱生活的情感。     4、能运用美术展览展示自己的作品，宣传自己、宣传集体、宣传学校。运用自己掌握的各种知识和技能技巧策划、筹备，集体布置一个美术展览。     5、通过欣赏不同类型的视觉传达设计作品，认识视觉传达实际的范围和特点，体会视觉传达设计的实用性和美感。 五、主要工作及措施：     1、全面发展学生的自主能力。适应社会对美的基本要求，使学生在步入社会前增强对社会的了解和认识。通过美术的各项活动的开展，使学生们的审美能力有所提高。     2、在教学过程中适当渗入德育，使学生在德育的基础上加强对美育各方面的认识，并逐步培养学生的美育方面的素质，平衡发展，相互促进。     3、学生在接纳新知识的同时能把所学知识联系起来，做到融会贯通、触类旁通，在新旧知识的支持下对所学知识做到更深层的理解和顿悟。     4、提高学生对生活、自然以及美术作品的观察能力、审美能力、鉴赏能力。学生们在实践中，在生活中学习，逐步培养学生的动眼、动脑、动手的能力，逐步提高学生对美的认知能力，培养学生的审美素质。 六、教学进度安排表： 每一课需1-2课时完成，共需要约20课时完成教学，考核1——2课时。其余时间可以考虑组织各种活动，或者自编教材补充教学。