《精彩视频快欣赏》教学反思

《精彩视频快欣赏》教学反思本课通过搜集自己感兴趣的视频资料，比如小品，视频片段，运动会，从中把有意义的镜头保留下来，本课通过各种各样的视频资料，增强课堂的趣味性，使学生能够根据个人喜好各取所需，提高综合素养，通过视频，激发学生的兴趣，开拓他们的视野。由于本节课是视频编辑的初始课，所以先从简单的操作开始入手。首先，播放视频，尝试按钮的作用，根据课本操作步骤播放视频，学生通过主动探究，提高了自觉能力和动手能力。视频的快放和慢放也是本课需要掌握的地方，能够呈现意想不到的效果。通过截取视频这个环节，小组协作完成视频的截取，学生点评交流，通过截取喜欢的节目来调动积极性。学生通过自主与探究合作提高了综合素养。因为利用鼠标拖动播放滑块有时难以实现准确定位，造成多截取或少截等问题。在观看时记住视频开始和结束的时间，然后输入对应文本框内，可以实现准确定位与截取。这也是今后视频编辑常用到的一点操作。最后出示知识卡：最早的运动会就是古希腊的古代奥运会，全称是“奥林匹克运动会”。“奥林匹克”一词源于希腊的地名“奥林匹亚”，它象征着和平和友谊。从公元前776年到公元349年，古代奥运会一共举行了293届。现代首届夏季奥运会于1896年4月6日在雅典开幕，截至2012年伦敦奥运会已经举行了30届。