中学英语组2019年下半年教研工作计划

中学英语组2019年下半年教研工作计划一、指导思想根据xx县教师发展中心的整体工作安排和本学科实际，贯彻落实xx县教育局关于全面提高教育教学质量的精神，执行xx县初中教育教学质量提升计划。面向全体学生，落实学科育人任务；关注学生英语学科核心素养的提升，关注学生的可持续发展。致力教学质量精细化管理，努力提高教学质量。二、本学期重点工作：（一）教研组  1、本学期教研工作，要以课堂教学为中心，围绕规范和深化学科教学常规，组织老师进行课程和课改理论学习、安排公开课，推进校本课程和小课题研究等一系列活动来促进初中英语教学质量的提高。2、加强教师队伍建设，组织教师积极参加培训，业务研讨，更新教育教学理念，完善知识结构，提高教师业务素质，提高教师课堂的执行力。3、深化高效课堂的实践研究，深化学科特色课堂建设，优化课堂教学结构，大力推进教学方法方式与学生方式的变革，注重学科与信息技术整合，注重学科德育渗透。4、加强教学常规管理，督促检查教师教案、作业批改情况。5、加强教师培养，全面提高教师基本功，推动教师读书活动，推动教师投入课题研究，撰写论文，积极参加各类评比活动。（二）各年级1、七年级要抓好小学与初中的衔接教学七年级，注重探索小学和初中英语教学衔接问题，狠抓基础训练，注重培养学生能力，注重培养学生学习兴趣，注重培养学习习惯，注重指导学法。特别要注意，在我们农村中学，许多孩子小学的英语学了仅仅会读几个单词而已，音标字母并没有系统教学或落实到位。因此，七年级应注重学习能力和学习习惯的培养。2、八年级要培优辅差，强化后进生的转化工作。八年级，加强听、说、读、写能力的训练，注重培养语感，语言知识，落实好培优辅差工作，减少两级分化。科任老师对本班的后进生，尽量进行沟通交流，了解死刑动态、寻找致差原因，因材施教，力求稳住和缩小两极分化程度。3、九年级要有中考意识、考纲要求。九年级，加强中考研究，认真学习《考纲》和《课标》要求，研究中考真题，加强听、说、读、写等题型的训练，强化语法知识和阅读能力，注意对考试动向的信息收集和研究，扎实搞好新课教学，提高课堂效率。不忘培优扶差。三．工作措施：1．加强教育理论学习  本学期教研组各位老师要通过网上下载、分散学习和教研组会谈论交流等方式来学习《英语课程标准》《英语课程标准解读》等理论知识和教学实践总结的材料或书籍，明确英语课程在初中英语教学的基本理论和基本理念，提高课堂教学方法和效率。并不断反思，探索，联系实际积极撰写教育教学论文。2．落实教学新常规继续以推行初中教学新常规为重点工作，在开学初的教研组活动中全组老师要认真学习本校的教学管理制度及常规要求，明确上课、编写教案、布置作业及的一些具体要求，以制度为准则，对照要求，认真执行。3、帮扶青年教师快速成长新老教师结对子，让青年教师拜经验丰富的老教师为师，通过听课、评课、讨论等方式促进双方共同成长、共同进步。4、 积极有效开展集体备课活动以备课组为单位，由备课组长（七年级：刘，八年级：吴，九年级：吴）负责安排，每周一个中心发言人，对下周的教学内容进行梳理分析说课，并且一起对上周至本周出现的教学问题进行讨论。