《一个数除以小数》教学反思

《一个数除以小数》教学反思在上一周的公开课时，我们几位老师都讲了《一个数除以小数》，讲完课听完课之后有以下总结与反思，先现总结如下：（1）一个数除以小数是在学习完除数是整数的小数除法的基础上进行学习的，本节课看似简单，但是在具体的讲课过程中却发现难点重重，需要强调的细节知识点有很多，比如列竖式时必须用原题里的数据，商的小数点和被除数的小数点要对齐等等（2）备课，备好课是上好课的前提，因此备好课是关键（3）数学要求语言精练精准，之后的备课上课过程中要多注意（4）例题要做示范，第一印象很重要，所以要把正确的格式首先呈献给学生，先入为主（5）向优秀教师学习，比如法则总结精准到位，对课堂对学生的把控能力。补充一看，二移，三计算。先移动除数的小数点，使它变成整数，除数的小数点向右移动几位，被除数的小数点也要向右移动几位，然后按照除数是整数的小数除法进行计算（6）学生是课堂的主人，教师只是引导者，要巧妙的运用引导语让学生进入课堂，做课堂的主人（7）多一些激励性语言，激发学生的学习兴趣