《花的学校》教学反思 我今天要分享的是三年级第二课《花的学校》这篇课文的教学反思。 《花的学校》这篇课文原是泰戈尔的一首诗。我很害怕讲诗,因为诗太抽象,诗里边的意思,很多时候我觉得谁也无法去教给谁,这太需要自我的感受了,诗重在朗读,在朗读中自会有所感悟。 在这节课的教学过程中,我让学生们谈自己的收获,也是希望他们能用童心感受生活,用他们童真童趣的语言记录这美丽的世界。但是在课堂教学过程中,我对学生的朗读引导还不够。记得上一次反思的时候,我说过学生重在读,但是我现在觉得,在以后的教学中读依旧是很重要的,但是也不能放任自流的让孩子去随心所欲的读,必要时要去引导和指导,通过朗读去“开发”学生的大脑与内心。