《大青树下的小学》教学反思

《大青树下的小学》教学反思本文描写了一所边疆小学欢乐的祥和的校园生活，体现了我国各民族儿童之间的友爱和团结。课文一共四个自然段，段落分明，层次清晰。课文表达丰富，有许多新鲜感的词句，如“坪坝”、“开着绒球花和太阳花的小路”、“洁白的粉墙”等词句，表现出比较新鲜的边疆风貌。“傣族”、“景颇族”、“阿昌族”等民族学生会比较陌生，结合图片和简单的介绍，让学生能有所了解。课文也有很多留白的地方，比如学生上课的情景，小动物们在教室外听学生读课文的情景，可以让学生充分发挥想像。但是《大青树下的小学》是本学期第一篇课文，新的教材，新的班级，新的年段，第一次接触有很多的不足。比如一、二年级以生字为主，三年级以上便以课文分析为主，刚开始转变，我课堂上的重难点抓的不是很准确。而且自我感觉在课堂上的语言还是显得不够精炼，问题不够明确。今后要认真钻研本学段教学及学生特点。这样，才能调动起每个学生的学习积极性，让学生快乐学习，更好的完成教学目标。