《遨游汉字王国》教学反思

《遨游汉字王国》教学反思语文教学离不开作文教学，如何让学生有话可写，快乐写作一直是我们的追求。一天，我按计划进行语文综合性学习《遨游汉字王国》活动展示，学生分组展示，展示内容丰富多彩。大家对猜字谜这个环节最感兴趣，尤其是谜面“家书”这个字谜，更是激发了大家的无限兴趣。猛一看到谜面，学生都愣住了，继而有的窃窃私语，有的拿出本子来写 写画画，场面十分热闹。看到这个场面，我让学生拿出本子，把刚刚发生的场景描述下来。学生写到：“今天我们班进行了汉字猜谜活动，其中有一个谜面是‘家书’？咦，这是什么字啊？我们都开始思考起来。有的同学若有所思；有的拿起笔来在纸上飞速的写着什么；还有的同学试图向旁边的同学请教。我的头脑中飞快的组合着各种字形：单人旁+书，宝盖头+书……中国汉字里哪有这些字啊？这可怎么办？蒙一下吧！”短短五分钟，学生就写出了这一段文字，将活动中发生的场景鲜活的展现了出来。活动为学生提供了场景，也提供了素材，让他们有话可说，有话可写。但同时我也发现，连续描写几个场景后，学生也会出现倦怠，今后的习作教学中，我会继续尝试。