新学期开学课堂教学反思

新学期开学课堂教学反思         新学期已过去一个月。在这一个月里，我们忙碌着忙碌着....回顾一个月的教学工作，做如下思考。      课堂教学的效果取决于教师和学生的合作。这需要教师认真地备课，上课，也需要学生认真的听课学习。教师认真地备课，需要从多方面入手，既要研究课程标准，分析学生所处的阶段，确定课程目标，又要分析教材，确定单元目标。在目标的指引下，进行认真的备课，这需要我们去深入了解学生的学习情况，掌握了有知识情况，还需要我们去研读教材、分析重难点，思考教学方式。 作为一名教师，课堂教学是教师的主阵地，我们要面对不同的学生，每个学生的学习习惯和思维方式都有很大的不同。作为教师，我们既要他们学会知识，又要交给他们如何去思考问题解决问题。这就需要我们去深入的研究学生，重视对学生的引导，发挥学生的主动性，让学生自觉主动地学习。       课堂教学要重视课堂教学生成，课堂教学的生成是学生智慧的火花，我们要珍惜学生的智慧，这就需要我们随机应变，不断积累自己的教育机制来引导学生智慧的火花，让学生自己积极主动的思考。        课堂教学是教师的主要教育场所，我们既要让学生学会知识，又要让学生学会学习，更要让学生明白做人。作为教师，我们要锤炼自己的课堂教学技能，更要陶冶自己的情操与品格，做到教书育人，为人师表。