二年级语文上册《田家四季歌》教学反思1、朗读指导要读出彩,顺序调整为听范读、自由度、指名读、齐读的过程,让学生的朗读水平逐步提高。2、板书书写要规范。主板、副板都要规范。3、指导书写时注意书写规范,“农”字“撇捺舒展开,捺的小脚翘起来”。4、课堂让学生多观察多说话,教师做好总结。5、课堂的评价语言要丰富,可通过学生先评价后教师总结的方式进行。6、课堂提问要求明确细致,例如提问“除了课文中的采桑、养蚕、插秧三种农事活动,你还知道哪些别的农事活动?”,不说“除了这你还知道哪些农事活动?”7、注意课堂细节,如要求读课文时告诉学生打开书第几页并写在黑板上,结束时告诉学生轻轻放下。