《画角》教学反思

《画角》教学反思画角是在学生学习了角的分类和角的度量之后要学习的内容。学生已经掌握了量角的方法和用直尺画任意角的方法，学生很自然地又想到了怎样画角。本节课在探究新知的过程中，先让学生自己学习课本43页例3，自主探索、同桌交流用量角器画角的步骤。然后我在黑板上边讲边演示画60°角的方法。一步一步的讲让学生说。强调要注意量角器上什么时候看内圈刻度什么时候看外圈刻度。最后学生在练习本上边画边熟悉画角的步骤。在初步掌握画角的方法之后请画的较好的孩子上台演示，并说一说画角的方法。引导学生总结画角的方法：一射线、二重合、三找点、四连线、五标符号和度数。 这节课整各环节还是很满意的，课下检查画角的情况全班学生找我较好，只有五个孩子出现60°画成120°的情况，说明对量角器的认识还不熟练。不足之处是在总结画法时语言总结有待再认真总结。