学校教风建设工作推动会议讲话稿老师们同学们:教风是校风的重要表现形式,也是学风形成的基础,教风问题是影响学校教育教学质量的关键问题、难点问题,在“不忘初心、牢记使命”主题教育中,我们针对学校教风问题开展调查研究,剖析影响教风形成的主要因素,从而解决长期以来制约学校教育教学发展的深层次问题。做好调查研究,解决学校当前教风中存在的主要问题,教学管理干部要高度重视,同时必须做好以下四个方面工作:一是要聚焦教风问题,强化教学管理。通过严格管理切实解决教师迟到、漏课、擅自调课、提前下课等教学纪律问题,切实杜绝教学事故发生;切实解决教师备课、讲授、教学组织等课堂教学不认真现象及问题;切实解决教师教学过程中脱离学生问题,彻底扭转课堂不互动,课后不沟通,不关心学习需求、不体察学情的局面。二是加强学生学习动员教育,强化以学生为中心思想。要切实做好新生的专业思想教育,解读好学生学习的管理要求,传导学习压力,引导学生建立正确的学习思维,掌握有效的学习方法,从学会变成会学,主动适应大学的教育规律和学习要求。三是统一思想认识,强化责任意识。要将立德树人体现在教师上、体现在管理上、体现在服务中。要强化管理,将学校各项规章制度落实到位,执行到位。要加强学习,认真研究,不断提高教师业务能力、教学水平。要强化教师责任担当意识,在教学中尽职履责,为学生提供更好的教育教学服务。四是正确认识、处理好主题教育与日常工作的关系。日常工作是检验主题教育成果的试金石,主题教育的真谛也在于促进日常工作。要把主题教育作为当前首要任务,以主题教育的要求统领日常工作,在开展好主题教育的同时,做好日常工作。.