《植树问题》教学反思

《植树问题》教学反思总体来说，孩子们都学会了，很朴实的一节课，不算太花哨，不豪华，有点像随堂课的感觉，孩子们还算配合，举手很积极，回答问题也很在理。很棒，就连齐文丽和杨奥翔都会了。杨奥翔这节课听得也很认真。如果每节课，课堂纪律能像这一样就好了！优点：1. 课堂纪律很好，孩子们回答问题很积极。2. 语言精练，没有太多废话。3. 教态自然、大方。    缺点：1. 有点磕绊，不熟练，应该多试两次课，实践出真知。2. 教师没有用尺子画图，作图不规范，教师应该以身作则，用尺子作图，起到示范作用。3.应该多让学生说，齐读的有点多。4.有些知识没有讲到，比如可以用红旗代表树，可以用三角代表树，可以用圆代表树。（其实学生都知道）5.讨论声音太小，气氛不够热烈，讲的顺序有一点点乱，总体思路还是很清晰的。6.板书设计不合理，教具树太高挡着大标题了。7.没有说一边就是一旁，一侧，两边就是两旁，两侧。8.没有点出最初的例题，谁猜错了，给大家说说看，你要提醒大家注意什么？9.举例的时候只说了路上的路灯，盆栽，车站，没有说电线杆，这个可以忽略不计，孩子们都理解，都会举一反三。    10.时间安排有点紧，超时两分钟，应该给学生留5分钟说说自己的收获，这样不会超时，刚刚好。