《小数除法---精打细算》教学反思今天上午第一节在五二班讲了本学期的第一节新课----“精打细算”,由于上新课之前对以前的整数除法、商不变的性质等相关内容做了充分地复习,所以这节课进行的很顺利。学生分享的过程中还加入了生动有趣的小故事,然后我进行了小结,最后全班学生开始写课堂作业。由于学生学得比较透彻,所以课堂作业写的又对又快,全班38人,25人全对,2人有一些非智力因素的小错误,1人不会做。批改着干净、工整、书写规范的课堂作业,我心里偷偷乐着。这种感觉真好,也许这就是师生共赢的和谐!当然,能让孩子们在课堂上学得轻松、学的快乐、学的高效,离不开老师站在系统的高度帮助学生高屋建瓴的把握新知,离不开老师课下充分的准备。