《Friends》反思

《Friends》反思9月25日徐xx老师一节英语《Friends》，在我们的综合科中，我认为最后欢迎的老师还是属英语！我个人也非常喜欢听徐老师上课，每次上课她都会以别具一格的游戏、动听地歌唱或幽默风趣的提问或者记者问答等等教学形式，使我从老师成为学生，全神贯注地投入到她教学环节中去！今天在四年级一班，我又和学生共同学习了别开生面的一节英语课！徐老师教态收放自然，一会儿幽默风趣，一会儿神情严肃，脸部表情随学生表达而丰富有趣，真所谓是严慈兼备，双管齐下；教学课件的制作声、情、图、文并茂，集中了学生注意力和兴趣，课堂气氛活跃；英语的听，唱，演，学，练等教学组织多样，学生手舞足蹈，充分锻炼了学生用英语表达与交流的能力；自然拼读法认读记单词，相似单词等记忆学习方法等，培养学生掌握单词的技巧；用学生感兴趣的知名人物或动画人物，如姚明，成龙，熊大，光头强，毛毛，蹦蹦、吉吉等人物形象特点引导学生组织表达巩固所学的句型，学生脱离课本固定短语，真正的活学活用，具体表达，调动学生积极性，充分体现了“说”英语的能力，极大的激发了学生学习兴趣；教师板书整齐，字迹漂亮，排版有新意；最后学英语谚语，渗透德育教育，鼓励引导学生广交朋友，以及交朋友的原则和意义，使本课升华到较高的教育理念。徐老师的整节课，有复习，有新授，有表演，有学唱，有游戏，有应用，有巩固，有提高，学生乐此不疲，很受学生欢迎的英语课，徐老师是很受学生们、老师们喜欢的老师！我虔心向徐老师学习！