《万以内的加减法》教学反思

《万以内的加减法》教学反思万以内数的加减法整理与复习练习课教学反思通过对第二单元学习内容的整理和复习，我有如下几点想法：1、要进行对比练习，加深学生对计算方法的理解。教师要善于引导学生回顾本单元所学的知识，可以让学生先说，在逐一补充，将学生所学的知识综合起来，理解两位数加减两位数和几百几十加减几百几十的计算之间的练习，沟通新旧知识的联系，进一步提高学生对新知识的理解和掌握水平。2、培养学生灵活解决问题的能力。口算、笔算、估算都是解决问题的重要策略。在学生掌握了基本的计算方法和解决问题的步骤之后，要让学生能够根据实际情况，灵活选择合适的算法解决问题，可以口算，也可以估算。3、注意“双基”的落实。在整理复习阶段，重点是考察学生是否掌握本单元所学的知识，落实双基。教学时要让学生通过沟通交流，进一步理解思路，构建知识结构，优化方法，形成技能。