《胡萝卜先生的长胡子》教学反思

《胡萝卜先生的长胡子》教学反思《胡萝卜先生的长胡子》是一个诙谐幽默有趣的故事，故事中都是围绕胡萝卜先生的胡子而展开的一个个故事。本个活动教学目标是通过阅读，了解故事中胡萝卜先生的胡子是怎样帮助了别人的；学习仔细观察画面，理解故事，能用较连贯的语言大胆表述阅读信息；通过故事学习知道要主动帮助有困难的人。本篇这文是一篇童话故事，内容有趣，学生理解课文想要表达的意思并不是很难，能够体会胡萝卜先生的乐于助人的特点。三年级学生的阅读理解已经达到了一定的水平，对于本课内容有趣，想象力丰富，理解不难。  这节课要求学生会认“萝、卜”等本课5个生字，理解由生字组成的词语。了解故事中胡萝卜先生的胡子是怎样帮助了别人，感受童话故事的有趣。学会预测故事，能用较连贯的语言讲述。孩子们兴致勃勃，颇有收获，我也上得轻松、兴味盎然。如果给点时间让孩子们自主选择胡萝卜先生帮助别人的一个场景，和同桌合作表演，然后叫几组同学上台表演，能培养更多孩子的即兴表演能力和合作参与意识，效果会更好。