《打花巴掌》教学反思

《打花巴掌》教学反思  《打花巴掌》是一首说唱风格的北京儿歌。旋律欢快流畅，有着浓郁的河北民歌特色的音调。二年级的学生活泼好动爱玩，喜欢做游戏，这一课的主题就是童趣。回忆这节课，基本完成了既定的学习目标，激发了学生的学习兴趣，调动了孩子们的学习积极性，体现了“以学生为本”的原则，在使学生获得审美体验的同时，关注并乐于参与音乐活动，以提高他们音乐鉴赏能力和创造力。整个课堂在轻松愉快的气氛中进行，使孩子们有感情地表演了《打花巴掌》，达到了比较好的效果。在此次教学过程中，我深刻的认识到作为教师除了要具备较高的音乐素养、专业能力外，还要具备其他一些综合能力。如：怎样很好地拉近师生之间的距离，使得教学环境更加和谐融洽，这对能否达到很好的教学效果是至关重要的。另外，对于课堂语言的把握、各环节的衔接语和对于学生表现的及时评价上，需要更下功夫。