《我说你做》教学反思

《我说你做》教学反思《我说你做》是一年级一单元口语交际的主题，这是本册教材的第一次口语交际，以学生喜爱的游戏“我说你做”来营造自然轻松的交际氛围，学生可以在游戏中快乐地交流，减轻互动交流的心理压力。教材用图文结合的方式提示了游戏的做法，并以小贴士的形式提出了本次口语交际的要点——大声说，让别人听得见，注意听别人说话！初入学的小学生，有的胆子小，不敢在陌生人面前说话;有的说话声音轻，表现力不强。因此在第一次口语交际活动中，首先要帮助学生建立交际的对象意识，在游戏中体验大胆说和注意听，养成良好的听说习惯。通过这堂课的教学，我发现自己还存在很多问题：设计的问题有些出现的时间过早，而孩子们又不能解答，虽然我在引导她们，可是孩子们却没有回答正确。肖友良主任在课后说：“我们可以先示范游戏，再让孩子们自己去发现和总结问题”，“我们要相信孩子们可以发现并且解决问题”。