《金色的草地》教学反思

《金色的草地》教学反思《金色的草地》一文描写我和弟弟互相往对方脸上吹蒲公英种子时的情形，情节真实生动，课文描写孩子的天真调皮惟妙惟肖，使人禁不住会心微笑，美丽的草地和蒲公英给兄弟俩带来了很大的快乐，而且课文也讲明白了草地变颜色的原因。  本课的教学重点是通过对内容的理解学生能够增强对大自然热爱的感情，体验大自然给人们生活带来的快乐，增强观察自然、了解自然的意识。因此，学生对课文的理解就不能仅停留在“草地玩耍游戏”和“蒲公英的变色”上，要联系生活实际在更广阔的大自然和童年生活的背景下学习本篇课文。要让学生在反复朗读中进入情景并用自己的语言解释这一现象，效果会更好。这一课虽然是语文课，但是也包含着科学知识，那就是昼夜交替对植物的影响，昼夜不断的交替出现，光照和温度也相应的发生变化，植物为了适应环境的变化，也会调整自身的情况。这节课作为第一课时，我主要讲解了主要生字 教会孩子们学习生字的方法，以便于他们以后自学生字。其次解决课文中重点词语，以便更好的阅读课文。重点放在寻找草地变色的原因和具体变色的过程上。然后，通过练习巩固课上所学，让孩子们熟练掌握草地颜色的变化。最后总结课堂，结束课堂。整堂课上得还算是比较顺利，课堂气氛还是比较活跃的。内容含量不是特别大，提问的问题也相对比较简单，孩子们很容易接受。只是由于时间关系，词语的学习上稍显紧张，没能检测到个别学生的掌握情况。另外，课堂提问时，男生比较活跃，女生相对安静，导致男生回答问题较多，相对有些忽略女生。这是我以后需要注意的地方。