《一共有多少天》教学反思
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《一共有多少天》教学反思

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时间:2020-12-23

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资料简介
《一共有多少天》教学反思本节课的主要教学内容是学习7的乘法口诀,根据教材的教学设计意图,本课旨在通过创设具体的问题情境,让学生经历编制乘法口诀的过程,理解每句乘法口诀的意义,在编制口诀的过程中掌握7的乘法口诀,并能运用7的乘法口诀进行简单计算,进而解决一些简单的实际问题。在这节课中,我以西游记的故事导入本节课,吸引了学生的兴趣,提高了课堂的效率。引导学生观察、操作、交流等活动,让学生在尝试中发现,重视学生学习的过程,让学生亲身体验7的乘法口诀编制的过程,更让学生体会到数学与现实世界一样丰富多彩。在教学中存在的不足有以下几点:有学生提出了一个不同的看法,而我却直接忽略了他,这是我的一个小小的不足,还有整堂课下来,在讲述后面的知识点的时候,我可能有点赶,赶着把每一个环节在预定的时间内完成,有了这方面的顾虑,就欠缺了对孩子的关注,在该慢的时候没有慢下来。

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