《一块奶酪》教学反思
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《一块奶酪》教学反思

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时间:2020-12-23

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资料简介
《一块奶酪》教学反思   作为一个语文老师只有自己走进文本,被文本感染感动,才能够感动学生,带动学生。课堂上,我要求孩子们把自己想象成一只面对美味诱人的奶酪的小蚂蚁,随着文字走进蚂蚁们的内心世界,感悟体验蚂蚁群的自律,毅力,体验作为队长的蚂蚁的严于律己,爱护幼小的品质,从而受到教育。   其次,我利用孩子们特别喜欢上体育课的心理,让大部分孩子都真实的体验了一把“蚂蚁队长”,让他们随着课文中的角色对话自己对全班发号施令,“稍息立正,向后转!”这一环节激发了全班的朗读热情,并在这一读演结合的过程中强化了孩子们对于多音字的识记与运用。纵观课堂,仍有很多不足的地方,继续努力!

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