《做一个学生喜欢的老师》阅读心得

《做一个学生喜欢的老师》阅读心得   继续阅读于老师的《做一个学生喜欢的老师》这本书，于老师说，把课上好，是老师的最重要的“看家本领”，有了这个“看家本领”，让学生不喜欢老师-难。    对于上好课，于老师说这不仅是一个技巧问题，要教出“恍然大悟”来才有意思。而我总是心有所思，有所想，但是就是实践过不了，每次上课前信心满满，这节课我要怎么讲，要设计什么课堂活动，有什么环节，感觉很好，可是开始上课，除了导入新课能够达到我想要的目标，其它再往后的课堂活动，我都是云里雾里，有时候我也反思，是我提的问题太难了？还是我对课堂的管理不到位，又或者我备课不充分，总之每每上课，到课堂结束，我都不知道我这一节课讲的是什么。  看到于老师书中说的，轻松的课堂有意思，我也不知道我该如何轻松，说一些学生感兴趣的话题，然后课堂纪律总是乱糟糟，让学生体验成功，回答问题不论对错，都会给予鼓励，给与加分，可是结果，全班同学一片乱答，总是说不到关键点上，试着引导，又有学生不乐意听了，总觉得我已经回答过问题了，也给我加分了，也给我表扬了，不听也行，只是把课堂举手回答问题当做一个任务去完成，把得到鼓励和表扬当做一个回家和父母炫耀的条件，而不是通过积极发言、得到鼓励激发出对学习的兴趣以及努力学习的激励。  我觉得我还是经验不够，平时对课堂的管理不到位，对学生不够了解，在今后我将继续努力，争取做一个能够“上好课”的老师。让学生体验到预约轻松的课堂活动。