《我的前后左右》教学反思这是大象版科学第三单元的第一课,第一单元的主题是运用五官观察物体,第二单元的主题是观察动物的特点,提高学生爱护动物的意识,这一单元的主题是让学生学习方位。这一单元包含三课,第一节课是基础课,是让学生学习6个方位,前、后、左、右、远、近。这几个方位在学生学习数学课中,已经了解哪边是前、后、左、右,已经在数学作业中训练过方位,所以在这堂课中,我是让学生根据一系列活动充分体会物质所处的位置和方向。课堂分为四个活动,让学生充分参与,所以学生参与度很高,我提出的问题都能很顺利的回答出来。通过组织开展游戏和活动等方式,引导学生观察和描述周围物体的方位,增强方位意识,提高学生对物体所在方位的表达能力。 在以后的学习过程中,应加强活动,让学生在活动中学习。