期中检测质量分析这次试卷出题覆盖面广,将前五个单元内容都涉及到了。试卷难易程度总体偏难,知识考查全面,对学生阅读理解题目能力要求较高。第一大题:3.上海开往海宁的火车,下午4:55到站,路上用了50分钟,这列火车是下午( )从上海出发的。出错原因:①本题是考察开始时间=结束时间-经过时刻。有一部分孩子没有弄懂题意,求成了结束时间了。②还有一部分孩子对于时刻的书写不规范。4.6吨5千克=( )千克出错原因:本题结果有些6500的,有6050的。还是对于吨与千克的进率认识有误。再一个原因是把复名数换算成单名数时,方法出错。6. 一本《童话故事集》共448页,小明已经看了221页,大约还有( )页没看。出错原因:①本题估算写成了精确计算。②两个数字只估一个。如只估221≈220,3.估算时出错。如:300。 9.用数字3.7.0.4组成的最大的三位数是( ),最小的三位数是( ),它们的和是( ),差是( )。出错原因:①把四个数字全部用上组成最大的三位数,最小的三位数。致使四个空全错。②用三个数字的时候把4给看漏了。③写最小的三位数的时候,没有把0放置在十位上。改进措施:①加强对钟表知识的学习。②对于开始时间,结束时间,经过时刻的关系要加强练习。第五大题解决问题1.考查如何计算经过时间和计算路程问题。部分学生在第一步计算经过时间中出错,出错原因是不能正确读出钟面上的出发时刻,把出发时刻看成6:30,还有在计算经过时间时不能正确列式,应该写成中文计时法形式,即11时30分-7时30分=4时,而不能写成电子表形式。2.考查求一个数的几倍是多少和一个数是另一个数的几倍问题。大部分学生都能正确解答,该题难度和书中例题难度一样,个别出错原因是读题不认真。3.考查用三位数加减三位数的计算解决问题,这是一个开放题,有两种情况,大部分学生都能写出其中一种,只有个别学生计算出错导致失分。4.考查用三位数加减三位数的计算解决问题,大部分都能正确列式解答,个别学生计算失分,还有个别因为没有比较而失分。5. 考察点:用列表法解决实际问题,以及解决问题策略优化思想。第(1)题需要学生认真审题,明确“每条船都要坐满”,如果方案中的“总人数”超过40人,说明有的船没坐满,该题需要运用列表法列出所有方案,并注意列举时的有序性。第(2)题需要把符合第(1)题中要求的租船方案的费用算出来,再通过比较得出最省钱的方案。很多同学对于列表法掌握的还可以,但是对于第二问的题目意思不透彻,加上题目中的数据信息较多,部分学生不能从题目中选择有效信息,因此第(2)小题失分率高。③估算知识要有针对性的练习。强调标志性的词语。