第一学期初二语文期中测试卷面分析

第一学期初二语文期中测试卷面分析       考试的成绩暴风雨一样袭来，连喘息的机会都没留给我。虽然班级里成绩过百的仅有三个，我在其中，但是102分的成绩终使我不满。       不自重者，取辱。不自长者，取祸。不自满者，受益。不自足者，博闻。每日在班级舞舞轩轩，每天放学要不顾一切，先写卷子之类的作业，因为有许多人在等着，最终却害了我自己。       望着卷子上满目狰狞的红色错号印记，心中满是后悔。       积累与运用第七题，找夸张修辞方法不恰当的一项，可我却误以为找不是夸张修辞手法的一项，一念之差，扣了一分。将视线移到文言文阅读，课内文言文成天背诵，我竟把《三峡》的作者写成陶弘景，真是不应该，总以为自己什么都会，可一到关键时刻啥也不是。再看课外文言文，扣了一分，自我感觉还不错，在此方面，我的确很弱，主要原因便是阅读量的问题，书架上摆一堆书，可真正读过的却没有多少。总是喜欢逃避，可我却没想过:逃避的代价是什么?       反成天下大事者，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。不吃苦怎会收获那一丝甜，不经历风雨怎能见彩虹。       现代文阅读总体来说还算可以，但读文章还是不够细致，没有找到关键点。后面的消息可就完了，记得在考场看见消息时，几近崩溃，复习的时候根本没注意。唉！看来事实证明考试要复习到位，不要总是我觉得，关键还要看出题老师怎么想。       无才无以立足，不苦不能成才。静看综合性学习思考因何出错，多么简单的一道题，让我弄得一塌糊涂。虽然答了许多，却没有答到点上，疏忽了许多。再看作文，“写的真好，鼓掌！”真不知我如何创造的词汇——无私进取，记得考试前期，我背了3篇材料作文，却没有用上，只好写命题，有许多语言都是勉强放在作文里，什么宋词元曲，能用上就写，稀里糊涂将作文写上。还是平时积累的问题，同在一起学习，为何人家材料作文写得出神入化？       凡事要在自身找原因，学习确有压力，总不会压垮。挺起身来，长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。以前的行为不会再有，以后更不会，静下心来，做自己该做的事，相信我，我会做到！