三年级英语期中质量分析

三年级英语期中质量分析一、试卷分析（一）学生整体表现1.试卷分析试卷整体难易适中，内容覆盖全面。考查学生基本英语听说读写能力。听力包括四部分：(1)听辨单词  (2)听句排序 (3)选出所听单词（4）听句判断对错。（5）听音选答语。笔试部分包括五部分：(1) 按照字母顺序正确书写字母大小写(2）选出不同类的单词(3)单项选择(4)情景选择 (5)选择恰当的句子完成对话。2. 学生分析根据表格可以看出，两个班整体一般，但仍有差距。两个班级优秀率有待提高；三一班高分不高，在以后教学中根据学情有待改进；三二班及格率有待提高；后进生在以后教学中需特别关注。（二）典型试卷问题分析（详细罗列）1.听力部分听力部分通常是得分最高的题型，学生们不管哪个程度，对于辨识单词能力都是不错的。第一大题基本没有错误；第二大题做的也不错；第三大题完成率一般；第四大题，正确率较高；第五大题，听录音，选出合适的答语，这道题正确率较低。总体来说，错误基本上都出现在第五大题。这道题，比较考验学生的反应能力，要在最短的时间内反应出来下一句，比较考验平时的英语基本功，错误率较高。2.笔试部分第六大题，按照字母顺序正确书写字母大小写，本题学生正确率较高；第七大题，选出不同类的单词，对基础的考察，学生掌握的不错；第八题，单项选择，学生掌握的不是很好。第九题，情景选择，需要学生根据情况，选择合适的答语，学生做的情况也不是很好。第十题，选择恰当的句子完成对话，这道题错误率较高。第六大题，按照字母顺序正确书写字母大小写，虽本题学生正确率较高，但仍有书写错误现象，对于这部分同学，平时应要求加强书写。第八题，单项选择，学生掌握的不是很好，其中错误率集中于第三小题，本题学生课堂句子掌握不扎实，是导致错误率高的主要原因。第十题，选择恰当的句子完成对话，这道题错误率较高。本题是情景对话的形式，学生方法掌握不正确，是导致错误率高的主要原因。三、教学建议与改进措施（不要虚话套话、切实的行动即可）（一）、继续加强孩子的基本知识和基本能力，对于单词和句子的学习要落实在平时的每节课之中。（二）、在加强双基的同时，要注意学生语言的运用的能力。在平时的每节课中要多使用英语和学生交流。（三）、要在提高学生英语学习兴趣方面多努力。如课堂上多组织游戏比赛，调动学生的积极性。（四）、在组织课堂纪律方面，利用小组比赛，加分制度激励学生的听讲情况。