《函数的零点与方程的根》教学反思

《函数的零点与方程的根》教学反思本节课是第三章的第一节，是为二分法的教学做预备，是一节基础课，因此，本节课在本章处于十分重要的地位，为此，也就确立了本节课的重点:零点的存在性。关于课题的引入讲这节课的前几天，我国举行了70周年大阅兵，阅兵视频刷爆抖音，所以我用“央视新闻官方发布的抖音《70年大阅兵》抖音点赞量何时突破5000万？”这一问题来引入，月生很感兴趣，但课后我觉得要是能播放抖音发布的阅兵视频，学生的积极性会更高。关于作函数图像学生动手画图能力差，在学案上画二次函数图像包括最后在黑板上作对数和一次函数图像时，费时太长，主要原因是对函数性质的不熟悉。关于用计算机作图这一节的应用最后一道求函数零点个数的题，学生根据表格中的数据得出此函数是单调递增的函数。但是，我只说了表格只有部分数据，不能反应整个函数的单调性，必须利用计算机严格作图。我应该举几个反例，再用计算机严格做图，而不是几句话一带而过。