Unit4school教学反思首先说导入部分,本节课一开始就向学生出示学习目标,让孩子们对这节课所要学习的内容以及要达成的目标了然于心,接着用一本关于我们的学校的绘本小书导入新课的主题---School.在本节课的导学部分,我设置了三个任务,任务一,新词汇的学习,并把词汇带入新的问题中学习,让孩子们在情景中练习句子。任务二,利用游戏巩固单词及主要句子,并完成听音判断的练习。任务三:完成任务卡,谈论自己的学校。在导学中本着学生自主的原则,我只起到引领的作用。但是由于学生听力能力的欠缺,又是第一次配合,所以在听音判断中浪费了一些时间,导致最后的对话练习时间太短,没有给更多的学生展示的机会。最后,为了巩固这节课所学新知,我的作业是介绍学校及绘制自己的绘本,激发学生爱学校的情感。