预防校园欺凌国旗下讲话稿：校园欺凌

预防校园欺凌国旗下讲话稿：校园欺凌蓝天和白云的心一样，希望白鸽能自由飞翔。老师和父母的心一样，希望孩子能健康成长。我们在这个美好的校园里相遇相识相知，这里本应是一方净土，可我们也会看见各种各样的校园暴力，令人心惊。有些同学出口成脏，恶语伤人。小打小闹不再是嬉戏玩耍，而是恶意中伤他人，更有甚者喜欢用暴力解决问题。这些粗鲁的谩骂与厮打给本应和谐安宁的校园蒙上了一层阴影。众所周知，校园暴力不仅会使人的身体受到伤害，更会给他们的心灵烙下深深的伤痕，不可避免地影响到青少年的学习与成长。在刚刚过去的四市联考中，我校高三学生发挥优异，取得了出色的成绩，我相信，这与良好的校园风气和自身的努力拼搏是分不开的。在偌大的校园中，我们几乎可以看见每一位高三的学长学姐们埋头苦干的努力和认真专注的目光。试问，如果没有这一份奋斗与坚持，哪里会得到如今累累的硕果呢？由此可见，良好的校园风气对学生学习与成长至关重要，我们应杜绝校园暴力的发生。校园暴力的性质非常恶劣，中国青少年犯罪研究会的一份统计资料表明，近年来，青少年的犯罪总数已占全国刑事犯罪总数的七成以上，其中十五六岁的少年犯罪案件又占到青少年犯罪案件总数的七成以上。这些冰冷的数据背后是多少父母撕心裂肺的泪水与无助，是多少孩子的孤寂的夜晚和不可触碰的痛苦的回忆。校园暴力事件有些是蓄谋已久，有的却往往只是一念之差。2000年1月，西安发生了一起令人发指的少女侮辱案，女同学张某被同班同学李某等扒光衣服，惨遭蹂躏数小时；2009年1月3日，陕西铜川15岁初中生余某与一打工者一起向同班同学李某勒索钱财，又劫持李某到市体育场打电话向父母敲诈钱财，后因涉嫌绑架被警方拘捕。那些校园暴力不堪回首，可却又历历在目。面对校园暴力，我们该做些什么，我们能做些什么呢？制度教育，法律先行。一方面学校应根据实际情况，建立并完善相关制度。针对校园欺凌事件拟制惩戒教育制度，明确“红线”范围以及触犯成本，让同学们时刻保持“红线意识”;另一方面，校园是社会的缩影，老师则是这个缩影中的灯塔。这就对老师提出了更高的要求：随时关注孩子们的行为及学习状态，及时的沟通与了解情况能预防此类问题的发生。从心理层面来说，受害学生和施暴学生都是受害者，或多或少在心里层面都存在缺陷，及时的有针对性的进行心里疏导，能增强孩子的心理承受能力，形成完整的人格。少些冷漠，多些帮助。当看到青少年被人殴打、辱骂时，我们应该及时伸出援手，多说几句，多问几句，也许就能避免一次恶劣的校园欺凌事件。无论对于谁，处于任何的立场，出手总归有错。勿以恶小而为之，勿以善小而不为。和谐是一幅精美的画卷，和谐的校园会给空虚的心灵带来希望;会让弯曲的脊梁变得挺拔;会给卑微的灵魂带来自信。恰同学少年，风华正茂！我们应该朝气蓬勃地在这花样的年华里，好好学习，天天向上。而不是每天想着如何欺负别人和为什么被别人欺负，更不是每天盛气凌人地拿着父母的钱去挥霍，或拿着父母的钱去供给别人挥霍而无能为力。让我们远离校园欺凌，共建和谐校园。