原地踏步走—立定教学反思 原地踏步走是队列队形活动的主要内容之一,是培养学生保持良好的走了姿态,形成集体意识和行为,强调组织纪律性的重要形式和手段。 在进行原地踏步走的练习中,要是学生的动作协调一致,原地踏步走动作很简单,但对于活泼爱动而且注意力很难集中的学生来太难了,在学习过程中我反复的示范,并强调先走后有朱莉集中的学生就容易模仿,而注意力不集中的学生就不会跟着老师的示范动作走,练习起来我行我素。 通过一段时间的队列,队形的教学实践,我深深体会到老师在对低年级学生进行队列队形练习时,必须要有足够的耐心和细心,并且和学生的年龄特征和心理特征创设出适合他们的练习方法。