小学道德与法治部编版五年级上册《好山好水好风光》教学反思教案

《好山好水好风光》教学反思        我讲授了《好山好水好风光》一课，学生们学会了很多的知识，收到了较好的效果。        在课堂中，我采用了小组合作学习的方式，学生们的学习积极性很高，能主动地参与到学习活动之中，收到了事半功倍的效果。        我采用了表演的方式，学生们很喜欢这种方式，在表演中，他们进一步理解了所学内容，孩子们的学习效率很高。       我充分发挥了学生们的主体地位，把学习的时间还给了学生，让孩子们成为了学习活动的主人。孩子们学习得特别积极主动，他们发言很积极，课堂气氛特别活跃。 不足：        1.有个别学生发言不积极。        2.学生们的知识不够丰富。 改进措施：        1.我们要多提问学生，应多关注学困生。        2.教师应让学生多看书，要开阔他们的视野。        在以后的教学中，我们要采用灵活多样的教学方法，争取做到寓教于乐。