小学科学二年级上册《滑梯》教学反思

小学科学二年级上册《滑梯》教学反思     《滑梯》一课选自大象版小学科学二年级上册第二单元第一课，是第二单元“小小游乐园”的起始课。也是学生接触技术与工程领域的第一课，本课选择了学生最为熟悉的滑梯作为载体进行教学，一方面贴近学生的生活，另一方面由于滑梯制作简单，更容易使学生获得成就感，从而树立学习该领域知识的信心。      对于本节课，《课标》要求如下：      1. 描述肉眼观察和简单仪器观察的不同。      2. 使用工具对材料进行简单加工。      这节课是学生接触技术与工程领域的第一课，本课选择了学生最为熟悉的滑梯作为载体进行教学，一方面贴近学生的生活，另一方面由于滑梯制作简单，更容易使学生获得成就感、满足感，从而树立学习该领域知识的信心。结合上节课对“天气大转盘”进行准备、交流、制作、评价等情况，这节课，我先让完成制作的同学进行了班级展示，再让同学们评议，及时对孩子们的优缺点进行总结，又有效激发了学生本节课设计制作滑梯的热情，同时，我也提前准备了许多包装纸盒供需要帮助的同学使用，让学生再次尝试用简单的工具和材料进行滑梯模型的制作和改进，又一次锻炼了学生的观察、设计、制作等综合能力，提高了教学质量，但还有待提升。