《多彩的树叶》教学反思

《多彩的树叶》教学反思秋天的脚步已经渐渐远去，园中的一棵棵树在寒风中摇曳着，银杏叶已经给地面铺上了一层厚厚的黄地毯，只有香樟树依然郁郁葱葱，油亮翠绿。为了让幼儿充分发挥想象，根据自己已有的生活经验大胆创作，再次欣赏深秋的树叶，借助树叶的外形大胆进行想象创作，我带领幼儿去园中收集各种各样的树叶。我们把收集来的树叶用清水洗干净，再用毛巾吸干水分，让孩子们每人选择两片自己喜欢的树叶，根据自己选择的树叶的外形进行借形想象。首先我向孩子们展示了不同形状的树叶，让每个孩子们都来说一说这片树叶像什么，还需要添画哪些地方使它变得更完整、更像这件物体。我选择油画棒作为孩子们添画的材料，但孩子们创作的时候不断跑来说“老师，我不会画”，对于这些孩子们，我就鼓励他们从不同的角度仔细观察树叶，想一想像我们见过的什么东西。孩子们画好后，我们一起欣赏了大家的作品，并让孩子们互相欣赏同伴的画，猜一猜他画的是什么，鼓励孩子们自己介绍自己的作品，最后，把作品挂在了展示墙上。本次活动开展的比较顺利，孩子们非常喜欢用生活中自己常见、熟悉的物品来玩，喜欢能真切触摸和感受到的材料。此后的活动中，我会尽量选择贴近孩子生活、他们感兴趣的材料来丰富我们的课程，让孩子们在趣味中不断探索、快乐成长。