《美丽的西沙群岛》教学反思

《美丽的西沙群岛》教学反思本文介绍了位于我国南海的西沙群岛美丽的景色和富饶的物产，表达对祖国海疆的热爱与赞美之情课文结构清晰，第一自然段介绍了西沙群岛的位置。点明了西沙群岛是一个风景优美，物产丰富的可爱地方，总领全文。第二至五自然段，分别从美丽的海水，海底多样的生物，海岛上众多的海鸟三个方面具体介绍西沙群岛的风景和物产，第六自然段主要写了西沙群岛会变得更加美丽富饶，与开头相呼应。课文的语言生动，富有儿童情趣。在教学第二自然段，我引导学生先借助颜色词语理解“五光十色，瑰丽无比”，体会海水的美丽。在教学第三自然段时。采用了多种的方式展开教学。引导学生联系生活想象，说说“你好像看到了怎样的花”，再结合图片直观感受珊瑚的美丽，然后在有感情的朗读。最后让学生说一说，海底的生物给你留下了怎样的印象，回归段落整体。在教学第四自然段儿时了解段落主要内容。在系统段落，从“有的……有的……有的……有的……”等词语中体会鱼的美丽。。从“多的数不清”“一半是水，一半是鱼”等词句中体会鱼的多，进而小结:。第四自然段是从样子美，数量多这两个方面来写鱼的。在教学第五自然段时，先让学生细读了解这段话，主要写了树林多，鸟蛋多，鸟粪多三个方面的内容。再读一读泡泡，说出这个自然段是围绕哪句话来写的。最后指出，第一句话就是这段话的关键句。在本课授课过程中，能够紧扣本单元的学习要求，借助关键句理解一段话的意思，并且让学生。围绕一句话把意思表述清楚。学生不仅学习到了阅读的方法，同时对他们的写作也进行了指导。