中班创意美术《脚印一串串》活动反思

中班创意美术《脚印一串串》活动反思《脚印一串串》这个活动是，利用幼儿日常穿的鞋子和瓷泥来很行创作的一节创意美术活动，既有小朋友很熟悉的鞋子，也有小朋友平时接触不到的瓷泥，这样更使得他们对这节活动更感兴趣。最开始我对于这节课的构思是先玩鞋带在对鞋子进行改造，可是经过我在班级的试上之后发现，改造鞋子需要太长时间，对于创意美术观摩课来说的话，不太符合要求。于是这周一上午又和卜老师商量准备把改造鞋子改成鞋底拓印，用鞋底走出美丽的小路来。可能是我对创意美术没有太深的造诣，于是下午我又变卦了，我再次找到余老师和余老师探讨了我上课的形式，最终决定把拓印在纸上的鞋印，改成拓印在陶泥上！由于时间紧迫，我赶紧找到中交美庐城的一个做瓷艺的商户，希望可以在他哪里买到上课需要的陶泥，最终我只买到了瓷泥。当晚我回家赶紧对瓷泥进行试验，我得确定在上课的时候瓷泥可以印出鞋印来，而且得方便小朋友操作，果不其然经过我的操作我发现瓷泥不是很好塑形，于是我又对每位小朋友需要用的瓷泥进行塑形，再分包装，确保第二天上课时小朋友能用到最好的瓷泥。经过园长、老师们的点评，我深刻的认识到我的不足和存在的问题，比较严重的是教案的架构上思路不是很清晰，我还需要在进行梳理调整，注意自己在上课时候语言规范，在细节上更着重研究一下调整一下，希望自己日后的教学活动中能够结合这次活动，取长补短，提升自己。