关于生本教育的发言：解放思想做好生本，解放体力享受生本

解放思想做好生本，解放体力享受生本各位领导，各位老师：大家下午好！受郭校长委托在这里发言，我很高兴。关于生本教育，自2012年接触以来，我一直在思考，在践行，并收获不少。就我个人体会，我认为接受新鲜事物，第一步要解放思想，思想决定行动。行动过后必有收获。所以我要与大家分享的话题是：             解放思想做生本，解放体力享受生本生本教育，是一种全新的教育理念、教育方法、教育评价机制。它一出现，就给教育带来了勃勃生机。如春风吹绿江南，似瑞雪千树万树。如暗夜绽开的礼花，似雨后漂亮的彩虹。从实验地广东到江苏，从祖国内陆到港澳，从小学到高中，从普高到职教，哪所学校将生本理念用于教学，哪所学校就会呈现一派“雨肥梅子满枝头”的胜景。郭思乐教授是大胆的，当自创理论得到实践的检验成功后，他和他的团队就二十年如一日不遗余力地继续推进生本教育。他的推进工作不是在自己的工作室里，而是在每一所试验基地。他要用事实说话，做报告解读生本教育，和老师们一起听课，围绕一节课现场点评，茶余饭后热心地与老师们倾心攀谈，既让我们感受到生本课堂的神奇，又让老师们体会到他对于加速推进生本教育的殷切之情。生本教育理念，已经得到了数以万计教师的认可，大家愈来愈感觉到：郭教授开启了划时代的教育的先河，带来了教育上的一次新的革命。它向师本体系下的价值观、伦理观、行为观提出了新的挑战。他旗帜鲜明地提出：一切为了学生，要尊重学生，要全面依靠学生。它彻底颠覆了以教师为中心的师本观。他所以能构建全新的生本教育体系，不是解放思想的先行者吗？不也是找到激扬学生生命的根吗？说到解放思想，前任校长方校长和我们的郭校长，他们既是管理上的行家里手，更是从事教育教学的专家。他们以自己敏锐的眼光穿透了生本教育的精髓，洞察到了生本教育的光明前景。他们相信，我校要让教学质量实现大突破、大提升、大飞跃，非要进行教育改革不可，这种教育改革就是以生本教育为抓手。由此可以看出，两任校长是有创新精神的，也是敢于突破师本教育思想的藩篱的。从生本教育的创立者郭思乐教授到率先参入试验的学校老师，再到我们的两位校长，无不敢于解放思想，我们学校的老师们又有何不敢呢？我们既有创立者的理论指导，又有先行成功者的激励，更有校长的坚定支持，我们还担忧什么呢？如果生本教育不比师本教育更科学，《人民教育》这样权威性的杂志也不会刊登生本教育的论文；如果生本教育没有生命力，全国各地的老师也不会千里迢迢云集到生本发源地学习；如果生本教育不优于师本教育，一位半路出家的、从事水产养殖的荆志强老师也不会因生本教育而扬名四海。自倡导生本教育以来，我校老师们，在实施过程中仍然心存顾虑。有的摸着生本徘徊在生本课堂的边沿；有的脚踩两只船，把师本与生本课堂并重；有的对生本课堂持怀疑态度；有的干脆拒绝；特别是我们有些班主任，从内心上屏蔽了生本教育，连起码的生本小组模式都不愿意组建。所以要想从师本转向生本，解放思想，突破传统观念，才是必须的。心动决定行动，年纪57岁的谌德敏老师，尚且能改变观念，我们年轻的教师又有何不可呢？我从47岁接触生本，尔今8年了，我愈发觉得这条路走对了，教学成绩中考届届全县第一，固然有学生的基础情况，但彻底解放了我的体力劳动，我是感触颇深的。我非常赞同特级教师、湖北名师陈政勇老师的话：运用生本教育，强班会带的更强，弱班会步步高。抛弃师本教育，是有一些阵痛，但阵痛过后带给你的又是多么大的欣喜与快乐啊！教师换一个思想不难，难的是不想，难的是不敢，难在一念之间。坚持生本教育，解放思想是首位。我们现在多个教师多个班级或多或少正在开展生本教育，杨大雁校长曾多次说，在乡下如有人说起茂华，就羡慕“生本教育”这张名片。我觉得我们的生本教育并不是开得轰轰烈烈，还大有偃旗息鼓之势。我们做生本不是试验，而是与学生一起分享快乐，分享不久后的成功。我们的郭校长有一个美丽的愿望：把生本教育做大做强，让我校真正成为全县乃至全市全省生本教育的培训基地，既而成为湖北西部的生本教育基地。我觉得这个愿景定会实现。我来本校26年了，从来没看到个像今日这般强大的班主任团队，这团队不只体现在数量上，还体现在素质上、体现在年轻上。你们年轻又有素质，接受新鲜事物要比我容易得多。加之学校领导高度重视，加之已铺平了生本教育的大道，我们解放思想是不难的。一个班班主任解放了思想，按照生本教育的要求，把台子搭起来，你先唱。班主任唱了，学校就有四分之一的人唱了；一人带动一名教师，就有一半人唱了，生本教育之花很快就会开满校园。 我解放了思想，解放了体力，我享受到了甜蜜的果实。 铃响，还未进教室，学生已自主授课。设疑、解读、点评，恰到好处；微笑、手势、暗示，不逊色专业教师；开篇语、串台词、结束话，精练富有诗意。我或站在教室一隅，目随小老师举止而心动，如聆听花开的声音，如欣赏旭日喷薄而出的光芒，无不满含欣喜；或坐在学生的课桌前，心伴小老师投足而振奋；或举手回答问题，或和学生一起讨论。自豪、兴奋，成就了学生的口才；骄傲、欣慰，提升了学生的胆量；自信、得意，敢挑战全体学生对我备课的考验。而或泡一杯香茗，轻呷一口，看孩子指点课堂，口香心暖；而或盛一壶清水，浇花两朵，听孩子讨论答疑，志得意满；又或打开相机，录两段视频，发布到家长微信、QQ群里，点赞连连。学生敢在本班讲，也敢在全县公开课上讲。生本之花绽放异彩、生本之果喷发馨香。这样做老师，怎能不让人幸福呢？我幸福的还有很多，时间有限，改日再与大家分享！老师们，机会不容错过，解放思想吧！生本之花会簇拥你，生本之果会香甜你！最后引用一段话结束我的分享：哪怕前进的道路充满崎岖的泥泞，哪怕奔跑的天空中夹杂着风雨，只要在思想解放的道路上不滑坡，太阳就会永远放射光芒照耀着你。