《桔梗谣》教学反思 歌曲《桔梗谣》是一首曲调优美、带有舞蹈性节奏的朝鲜族民歌。歌曲采用3/4节拍，音乐轻快明朗，富有韵律感。歌曲是由七个乐句组成的一段体结构。第三、四乐句和第六、七乐句是第一、二乐句的变化重复，第五乐句加以衬词，旋律作了发展，整首歌曲前后既统一又有变化，生动地塑造了朝鲜族姑娘勤劳活泼的形象。 “桔梗”是朝鲜族人民爱吃的一种野菜，因此取名《桔梗谣》。 不足之处：1、这节课我在导入方面很吸引学生的注意力，调动了学生的积极性，让学生感受到了三拍子的韵律特点；2、在指导学生演唱时，如果能有效地运用三拍子的强弱关系进行处理，会让学生更容易进入歌曲意境。
微信/支付宝扫码支付