小学2019年秋季学期低年级段教研工作计划

小学2019年秋季学期低年级段教研工作计划一、指导思想    本学期我校的低年级组教研活动将与学校教导处的工作计划为指导，以学生为本，以质量为魂，以课堂教学为中心，以课题研究、校本培训为载体，结合本教研组教师的教研实际，为教师营造良好的教研氛围，为学生提供广阔有趣的语文学习空间。课堂教学以精讲、互动、高效为指导，教研工作以校本为中心，努力提高语文学科的教学质量，培养学生的人文素质。 二、工作目标   1.树立浓厚教研风气，将教研活动落到实处。   2.加强教研学习，紧紧围绕教导处切实订好本学期的教育教学计划。合理安排教学进度，扎扎实实学习课程标准。 3.更新观念，提高认识，形成学习型群体，全面提高本教研组教师的语文教学水平。  三、具体工作      1.落实各项语文常规工作，使学校语文教学工作扎实有效。认真备课、认真上课、认真批改作业、认真做好期中测试质量分析。规范学生作业及批改要求。2、重视"自主、合作、探究"的学习方式在课堂上的具体落实。课堂教学倡导真实、朴实、扎实的教学风格。3、本学期，关注教师课堂教学。  4、响应教导处提倡的常态课，随时接受教研人员和教导处的推门课。四、常抓不懈，加强教研组、备课组建设：1．教研组、备课组活动定时，定点，定主要内容，定中心发言人。教研组活动时间。   2．教研组活动要在“实”字上下功夫，在“研”字上求发展，使教研活动经常化、专题化和规范化。结合本学期的教学展示活动，将学习新课标与学习新课程理念研究课堂教学结合起来，努力促进教师教学行为的转变和学生学习方式的转变。 五、教研组安排教研活动时间表