化雨春风立讲台——暑假校本研修培训心得体会

化雨春风立讲台——暑假校本研修培训心得体会 2019年暑假，我听闻学校成立教师发展中心，觉得很疑惑。“教师发展中心”是干什么的?之前倒是听说过“学生发展指导中心”，好像是某些学校心理健康辅导中心的另一称呼，这样一改，是更加充满人文关怀，注重细节。那教师发展中心呢？在我校又是一个怎样的存在？张伟校长，夏洪波老师，这样顶级的优秀老师就职于其中，掌舵护航，要为云龙开启一片怎样的事业?我还在狐疑之际，学校的暑假培训就开始了。张伟校长主持的，有专门的研修手册，有研修课程，有纪律要求，有充分的组织准备，一场前所未有的校本培训、全校两部各级处室联动施行的培训，一场新奇有趣、收获满满的学习之旅拉开了序幕。此次培训，涉及的面很多，感受的点很多，笔记做了十几页，感想反思启发建议一箩筐，摘录一些，罗列成文。（一）潮平两岸阔，风正一帆悬。张伟校长说：一个人最难认识的是自己，比认识自己更难的是认识这个时代。我深以为然。这句话给我的感受是：既然世事纷扰，事情难做，那就接纳吧，那就去做好我们能做的事业吧。起先，我有一种 “内忧外患”的焦虑，总是感叹于我们的教育大环境并不好。培训学习了三天，这种焦虑渐渐消失。虽然教育问题层出不穷，教育现状不如人意，但是不能慌张，更不能抱怨，而是要脚踏实地地去做。教育的发展在教师，教师的发展在学习，而学习在于直面问题，解决问题。这一次的校本研修就反复阐述了这一点。夏红波老师在解读教师发展中心的年度计划结束语中讲到：要做“顶天立地”的教育，“顶天”是解读国家的教育方针政策，“立地”是立足校本教育教学实践，学生是焦点，教师是主体，课堂是阵地，课程是成果，发展是目的。云龙中学是一个具有创造力、向心力的集体，有领导为我们掌舵护航、指明方向，从哪里来到哪里去，都是这样的清楚，众人划桨开大船，那还有什么好焦虑的呢，干就是的！（二）子规夜半犹啼血，不信春风唤不回。谭念君老师的讲座，我是认真的听了，一些金句记在了心里： = 1 \\* GB3 ①“教师的成长在课堂。” = 2 \\* GB3②“只有将他人的经验通过自己的深刻体验，内化成个人的真实的心得体会，这时候才能为自己所用。” = 3 \\* GB3 ③“在绝境中努力求生存，主动经历一次次蚀骨铭心的磨砺和雕琢，才能脱胎换骨，破茧成蝶，蜕变成一个全新的自我。” = 4 \\* GB3 ④“独行快，众行远”。我的成长之路与我的工作之路是分不开的，不同的人生阶段会遇到不同的人生问题。每一个节点都需要高人指点、贵人相助，更需要自己去历经困苦，这也是智慧生成的节点，这个点，也必然在工作上体现出来。回望来路，其实还是有感慨的。我也是一个爱折腾的人，这些年也做过一些尝试，也有过犹豫和彷徨。和谭念君老师、黄佑生老师，以及学校里的那些前辈、先行者比起来，算不了什么。像罗双老师，周立坤老师等等，他们经历的人生磨难都不小，不容易。我的职业生涯还有十五年，我决定绝不做老油条，还要像带125班那样，去用心地做一些事。并且在这个过程中，无论遇到怎样的人生风雨，都要看到价值和使命。（三）长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。在这一次培训上我看到了一些令人鼓舞的地方：张伟校长的讲话从来都是气势排山倒海，内容醍醐灌顶。我想说一个细节，那就是提到“走内涵式发展，不做大，只做精。”我对这句话有感觉。初来云龙，就听周志力老师讲过这句话。这次培训，杨晓东董事长，唐乐军校长都讲到云龙过去二十年的成就，下一个二十年的发展。这句话，不正是不忘初心、牢记使命吗？这句话，不正是表达了要做一个长期主义者，做时间的朋友吗？夏洪波老师居然可以把教师发展中心的年度计划字字背诵出来，像讲一个故事一样，想必这个计划是字斟句酌，反复推敲，“字字皆心血”，点一个大大的赞。云龙论坛，虽然还只是看到一个计划安排表，但是光看这个表，就知道这个值得期待，这是校本研修的一个精彩展示，这个也说明，校本研修，不是刚起步，而是更专注。周立坤老师发言，我听得很认真。他讲得很朴实，也很真实，他提到的这过去的三年，很多事情我是亲眼所见。老师的苦与乐，都在其中，同道中人，不必多言，若有酒，可共酌。唐乐军校长的发言，细致而全面，听着听着，就想起《闻一多先生的说和做》当中的话语：“先生是做了再说；是做了也不一定说。”一个当家人对云龙的殷殷期盼之情、拳拳勤勉之意是尽显其中。虽然不是筚路蓝缕、苦心孤诣，但也是“而今迈步从头越”。我和我的先生很可能会在云龙完成我们的职业生涯，我们惟愿云龙好。杨晓东董事长有一双充满情怀的眼睛，“教师是学校的第一硬件”“时代、使用、口碑、奋斗”“人生最大的善事就是把自己的子女培养成有用的人才。”“中老年教师不要停下奋斗的步伐，你仍然是云龙的脊梁骨干，做好本职工作，做好传帮带。”这些话很走心，学校的工作就是走心的工作。我能力不大，但愿意用心做事。黄佑生老师的讲座，更像是这几天的培训的一个总结和实操范例。研修文化这个概念使人受启发，有感叹：简单、团队、分享、逼迫、坚持。原来这就是文化，这就是文化自信。听黄老师讲座还有一个自信的感受：再次见证心理学知识的广泛应用和有效应用。还有很多感人之处，限于篇幅，不一一赘叙。以上所述，尽管零散肤浅，但的的确确是这三天的收获。这个过程总结了过去，过去是宝贵的经验，是拓宽生命的刻度；这个过程开启了未来，未来可期，仍需奋斗。