小兔采蘑菇教学反思

小兔采蘑菇教学反思         众所周知，游戏是三到六岁幼儿学习的重要方式。尤其是户外游戏，户外游戏一方面能够帮助幼儿促进其身体健康发展。另一方面也是健康教育的一个重要途径。户外游戏符合三到六岁幼儿发展的心理特点。因此幼儿对户外游戏格外的喜欢。        今天的教育活动的内容是小兔采蘑菇，小兔子是幼儿常见的一个小动物，孩子对本小动物比较感兴趣，另外孩子采蘑菇的场景也是经常出现在孩子的眼前。孩子对本次教学活动的内容非常的感兴趣。在课堂中孩子积极的参与游戏，充分发挥了孩子的主体性，课堂气氛比较活跃。当我在讲述游戏规则时，孩子的注意力相对比较集中，都在认真的听游戏的规则，生怕错过了一个重要的环节而导致游戏无法进行。当我请小朋友示范的时候，孩子已经能够比较熟练的掌握本节课的重要要领。缺乏的更多的是练习。只要多加练习，孩子将会熟练的掌握本次游戏。在教育教学活动中，提醒孩子的一些安全规则是必要的，因为在戏中可能会因为孩子的一些行为，而出现的一些比较小的安全事故，所以说在进行按活动之前要对幼儿进行安全教育。这样孩子在游戏的过程中就会有意识的避开危险，减少不必要的伤害。         在进行教育活动时选课要关注孩子的生活经验，另一方面也要选择具有教育意义的内容，这样可以让幼儿在游戏中成长。