初一地理教学反思

初一地理教学反思  在新的一学年，我继续单位初一年级的地理课，最新的年级我担任的是1901班、1902班、1903班和1904班的地理教学任务。面对新的初一，新的学情我对自己的教学也有了新的调整和改变。一、初一孩子们上课要用到平板，这是一个新的变化，我和这些刚从初三下来的老师一样，我们都是新用的平板，新接触的平板教学，这就要求我们在教学过程的开始阶段，要花一部分时间就行平板的学习。对于平板这个新鲜事物，开始的时候感觉是手忙脚乱，但是用着用着就慢慢的熟悉了，熟悉之后，平板的优势就展现了出来。上课和学生的互动特别的方便，我们可以随时的进行提问和抢答，学生的参与度很高。教师在教学过程中，我们可以把学生需要的知识马上分享过去，这些都提高了课上和课下的学习效率。像我们文科的一些内容，我们就要时时刻刻的进行分享，有一些微课和知识视频，我们都可以随时的给学生们进行分享。二、在教学过程中，我非常的注意对于课堂情景的设计，让学生们喜欢上我的课堂。每次上课前进行认真的备课，努力的做到把握学生的心理，让孩子们在兴趣中学习地理知识，学生也越来越喜欢上地理课。在其中的评教过程中，我各班的评教满意率都在96%以上，学生们还是很喜欢我的课堂。三、因为我们的课堂上不能留作业，所以我们在让学生们落实课堂知识上就要费一些心血。每次上完课都是充分利用平板进行当堂的检测，尽量的不占用学生们课下的时间，让学生充分利用课堂上的这40分钟吸收课堂知识。