2019—2020年上学期六年级数学期末复习计划

2019—2020年上学期六年级数学期末复习计划一、本学期教学效果分析六（2）班有学生x人。在学生中存在一定数量的学困生，这些学生对本期所学习的知识掌握较差，计算速度慢、正确率特低，不能正确运用所学的知识解决一些实际问题。很多学生自觉、自律性差，特别是学困生的学习积极性不高，从而影响了学习成绩的提高。从整体情况来看学生对知识掌握不是很好，对知识的综合应用能力较弱，特别是对应用题的理解分析能力需要进一步提高。后进生数量庞大，是复习中最大的难题。对于后进生的督促和基础拓展需要常抓不懈，且对于优秀生的能力培养也需要更有策略。二、复习教学目标1、使学生进一步理解并掌握分数乘、除法的计算方法，能正确口算、笔算相应的分数乘、除法试题；会按运算顺序正确计算分数四则混合运算；能运用运算律和其他一些运算规律进行分数的简便运算；能应用学过的分数四则计算解决一些简单的实际问题。2、使学生学习圆，体会几何的思想；加深对圆心、半径、直径等概念的理解；进一步明确圆的周长、面积计算公式，会采取灵活多样的解题策略解决相关的实际问题。3、使学生进一步理解并掌握百分数的知识并能灵活运用，并解决一些简单的实际问题。4、数学广角的数与形，培养学生的极限思维，开发智力等思维能力。三、复习重点安排本学期复习重点：1、分数乘法；2、分数除法；3、圆；4、百分数；5、位置与方向、比、扇形统计图。复习难点：分数乘、除法，圆和百分数为本册书的重点单元，解决问题为学习难点，还是要重视培养学生的读题意识和审题能力。针对学生存在的不同问题，弥补知识缺漏，促进知识系统化，提高学生应用所学知识和方法解决简单实际问题的能力。四、复习进度（日期安排）1、12月15日之前结束新课2、12月16日、17日复习第一单元3、12月18日复习第二单元4、12月19日、20日第三单元5、12月23日第四单元6、12月24日、25日第五单元7、12月26日、27日第六单元8、12月30日——元月6日总复习五、提高复习质量的具体措施1、加强学习目的性教育，做好学生的思想教育工作，提高学生的学习积极性，让学生想学习、爱学习、会学习，找到学习的方法。2、教师安排复习课前，要全面了解和分析本班学生掌握各部分内容的情况。然后，针对本班实际情况，结合每个学生的不同问题有的放矢地、有点有面地制定出切实可行的复习计划。3、复习要突出重点，提高复习效率。即要帮助学困生弥补知识缺漏，又要注意满足优等生的需要。4、复习时，要注意加强各部分之间的联系。既要注意各部分概念、计算法则等规律性知识的理解和掌握，又要注意各种能力的提高。5、复习时要巧导精练，全面提高。应根据实际有针对性地选择或设计一些练习让学生精练，做到有层次、有坡度，具有一定的弹性，以适应不同层次学生发展的需要。让学生从不同角度分析，思考问题，拓宽解题思路，培养思维的灵活性、独创性。                           6、做好学困生的转化工作，知识帮助与思想帮助双管齐下；并根据他们的实际情况，有针对性地开展转化工作，开好“小灶”，让他们有进步。7、时刻关注学生的学习状态，多联系家长，与家长密切配合，共同督促学生学习。