《市场细分及有效市场细分条件》公开课教学反思

《市场细分及有效市场细分条件》公开课教学反思2007年12月13日上午第二节我在07物流开了节公开课----市场细分及有效市场细分条件。其实早就想在这个班开公开课了，一是觉得这个班的孩子很聪明很有天赋特别是在经商方面，好像特别有想法，其中就有几个同学利用暑假时间在校外打过工，例如摆地摊，开小店，帮家里人照管店面等等；另一方面是觉得这个班的孩子比较散漫太随意了，不太遵守学校的规章制度，所以在校内小有“知名度”，我想利用开公开课给他们一个肯定自己的机会，以此作为转机。这节课上的是消费者市场细分，也就是面对林林总总的消费者，假设我们是商家，该怎么细分他们，比较有针对性，能一击击中。于是我让他们自由组合分成几个小组，每个小组分配RMB1000作为初始资金进行市场细分，结合自己的兴趣、关系网来一起完成一次小小的课外创业。果然不负众望，他们是很有想法的，有开小饰品店的主打围巾手套---马上就是圣诞了，这是个极好的商机；有开玉石斋的-----家族生意，好几个暑假就帮助家里照看店面也顺便学了店专业知识；有开鞋邦的-----鞋是消耗品，需求量是稳定的，很有点市场营销的专业知识嘛；还有开专门针对情侣的用品店----比如情侣装，情侣挂饰…当大家都准备好自己的方案后，让其他组同学客观的点评包括来听课老师的长辈意见，最后评出了一个优胜小组。在同学点评环节有个答记者问的小步骤，一开始大家都很和气和睦，可是后来提问的问题越来越尖锐，越来越专业，完全忘记了在开公开课，好像就是几个投资伙伴在讨论方案。我在旁边偷笑，看来这些小家伙们虽然平时上课吊儿郎当，可是好像懂的也蛮多的哦。总结一下这节课的几个让我很欣慰的地方1．在发奖品之后，优胜组的同学把奖品大方的分给其他没有获奖的组员，很土的讲他们还是很有班级的团队精神和分享成功乐趣的意识。2．  在准备过程中，他们还特别请了个别高手帮助，我比较喜欢这种做了事情就要争取做好的精神，很不错的小样们3．  一开始我跟他们说要开公开课的时候，他们告诉我，老师那天我不来。我直接吓蒙了。可是后来他们说，骗你的啦，我们一定会证明我们班级是好样的。很高兴能有这么强烈的班级荣誉感，不错，不错。这节课我做的不好的地方就是光顾着看他们的精彩表演，没有很得体的点评，没有很好的结合课本的知识点。可能是被他们的表现感染到了，觉得自己也和他们一起，在完成一个创业计划，下次一定要记住归纳知识点。最后，希望07物流每天进步一点，所谓好好学习，天天向上嘛！