七年级生物上册《开花和结果》听课体会
张老师讲的《开花和结果》这节课是精心准备的一节课。授课严谨,课堂内容充实,引用教学资料丰富全面,课堂平实,效果不错。
在授课中非常注意对学生的点拨。例如:讲到花的结构花瓣时,点拨学生“让花能呈现鲜艳颜色的是细胞内的什么结构?”,这个问题提的恰到好处,对于一些理解力较好的学生是个很好的思维激活。再例如:在总结虫媒花适应昆虫传粉的特点时,除了归纳出了特征外,还对归纳出的特征进行了解读,分析出鲜艳的色彩对应了“昆虫的视觉”,芳香的花蜜对应了“昆虫的嗅觉”,甜美的花蜜对应了“昆虫的味觉”,并且提及花进化的非常完善,寥寥几语就把个问题讲清了。
特别是在后半部分,学习完果实和种子的形成后,非常巧妙的引入了谜语,如果简单的猜谜语并不稀奇,但是张老师将这个谜语改造成了一道练习题,让学生利用刚刚学习到的知识去解答,寓教于乐,很有心意,可见着实动了一番脑筋。
在课的最后,还引申了问题,所有的花都能结果吗?通过这个问题探讨单性花的问题,给了学生思考的余地。