校长任职资格培训心得体会

校长任职资格培训心得体会各位领导，大家下午好！很荣幸参加了为期13天的校长任职资格培训。13天除了聆听了20多堂课外，还去新乡先进群体教育基地现场学习两天，去xx市57中参观学习一次。20多堂课，有专家讲座，有现场教学，形式多样，内容丰富，收获颇丰。其中给我印象较深的课堂有以下几节，第一节是xx师范学院胡春丽教授的《加强生命教育，促进学生身体健康成长》。胡教授以生动的案例给我们讲述了目前学生不尊重生命、漠视生命、中小学生命教育缺失的现状。分析了目前学生自杀的原因：家庭问题占33%，学业压力26%，师生矛盾16%，心理问题10%，情感纠纷5%，校园欺凌4%，其它问题6%。还有学生结伴自杀，这些学生对死亡根本没有什么概念。学生留下的遗书，都非常震惊，都是因为一些小事。在聆听专家的讲课中，我一直在深思。这些事情听起来很遥远，但是作为校长真的是要引起重视。这些事情发生在别人身上是故事，发生在我们身上就是事故！今天上午我们在召开领导会议时就此事做了重点安排，要求各年级各班主任要善于发现学生中的矛盾，比如校园欺凌 ，特别是感情纠葛方面，了解学生的家庭情况、师生矛盾（不能冤枉学生），善于倾听学生的心声，我们老师要用爱心去教育学生，去关爱学生，就是我们常说的严管真爱。多关注微信群，及时了解学生思想动态，有高度的敏锐性和洞察力，把问题解决在萌芽状态。有些学生不尊重生命，我们老师再不注意方式方法，就有可能害了学生，我们老师也引火烧身。班主任要教育学生，同班学生互相关心、互相团结，树立良好的班风，班主任要密切关注特别之人，比如单亲、离异、隔代教育等家庭。我们还会安排加强生命教育的主题班会1.帮助学生主动认识自我，进而尊重自己、热爱自己。2.提高与他人和谐相处的能力。3.协助学生探索生命的意义，提升对生命的尊重与关怀。随后我们准备请一个专家给师生讲生命教育的课程。第二节给我印象较深的一堂课是《注重教师礼仪  提升职业形象》，张华教授从为什么要学礼仪？，家长与老师见面的礼节，教师职业特点，衣着打扮、化妆等方面给我们上了一节生动的礼仪课。作为学校领导，以前对教师礼仪方面的考虑不是很多，虽然也发现一些问题，诸如有些教师不修边幅，有些邋遢。有些年轻女教师化浓妆，穿衣过分暴露，产生不好的影响。有些老师和家长沟通时不注意礼节，有损学校形象等等。我们平时责怪学生的较多，对教师要求的少。通过这次培训，我觉得很有必要让老师们注意自己的礼仪，这也是学校领导的份内工作。第三节印象较深的课是xx市委党校的冉朝霞教授的《正确把握舆情导向，有效引导处置舆情》一节课。现在是自媒体时代，一不小心我们都会成为新闻发布者，所以看了课程表以后，我们对这一节课都很期待。课上，专家就舆情的传播特性、突发事件的有效引导和处置、如何应付媒体记者、突发事件应对媒体的三个原则等方面做了详细阐述。收获非常大。给我的启示是：1.做好学校方方面面的工作，从根上杜绝舆情。做好校务公开，做好学校重大事件的发布，杜绝体罚和变相体罚现象，做好学生心理疏导、杜绝校园欺凌和校园暴力，从源头上灭绝舆情。2.对外树立良好的学校形象，增加家长、社会对学校的认同感。3.如果一旦发生舆情，作为学校一定要明白：记着或是网民想要什么，学校要说什么。与上级及时沟通，与各方统一口径，第一时间及时回应。不被媒体激怒，不冲动发言。只传达精准和被授权的信息。既要满足记者需求，又要善于过渡。永远不要说无可奉告，要委婉换个说辞，避让敏感话题，善于转移视线，熟背口径、法规、宏观政策以便策略规避以及回答微观问题。尊重记者，有理有节。真诚沟通，牢记内外有别。另外，当校长的要明白，如果舆情扩散，可以求助专业人员。作为校长，时时处处洞察学校及其周边动态，舆情一旦发生就是事故。第四节是河南财经金融学校孟俊红教授的《依法治教与学生伤害事故的预防处理》，学校伤害每个学校大大小小都会出现，如何依法解决，也是我们校长们非常棘手的问题，所以我们对这一节课也同样期待。孟教授从教育环境变化与依法治教、校园安全问题的核心在于依法治教，对依法治教的正确理解，从学生伤害事故的预防、处理谈依法治教能力的培养等方面进行了阐述。如今我们提倡的是和谐教育，但是在实际工作中学校、教师的地位越来越尴尬。稍有疏忽就有可能导致严重的安全事故。孟教授讲到一个案列：学校因为给学生办错校牌而导致学生溺水死亡，学校承担20%的责任。起因是这个学生应该是办的蓝牌，每天晚上可以回家，属于日托。但学校政教处给他办成了绿牌，成了走读生，于是这个学生就整天走读。两星期后一天晚上没有回家，家长就联合学校寻找，结果发现孩子去洗澡被淹死。家长就告学校办错校牌导致孩子溺水。老师说校牌办错是学校责任，但两个星期家长都没有发现，没有告知学校，家长也有责任。但家长一直告，最后学校承担20%责任，赔偿10万元。还提到一个例子：一个学生踢足球，把足球踢到了校外，不敢从大门出去，就翻墙，结果没有控制好头朝下掉了下去，颅内出血而成为植物人。这些事情，不发生什么严重后果我们都会觉得是小事，一旦出现就是事故，后果很严重。作为校长，我时时注意这些所谓的小事。在老师们看来可能是小事，但校长不能把它作为小事，而是天大的事。学校每次开会，我都要讲安全，讲学生不能合铺睡觉，尤其是上铺不能合铺。讲不能翻院墙，讲在校园不能跑，讲体育课上按要求活动，不能疯玩等等。就在我外出培训期间，就是上周三晚自习，值班领导在巡视校园时发现教学楼楼栏杆上有个玻璃瓶，看到信息后我吃了一惊，立即通知负责的献涛校长调查玻璃瓶来历，我校安全员李宗峰老师在群里看到信息后又专门叮嘱值班领导做了重点排查。随即就安排了昨天晚上的《预防高空坠物及校园安全事故》的主题班会。一直以来我对校园安全就比较重视，通过这次孟教授的大量案例的讲解，我又做了更多的深思。作为初中学校，对内要搞素质教育，对上要搞应试教育，压力真的很大。但压力再大，学生的生命安全在我心中永远是第一位的。没有生命何谈教育！二十几堂课，堂堂有重点，节节有收获，时间关系，我重点分享了以上四堂课的收获和感受，希望对各位校长的工作有点小帮助。谢谢！