《黄山奇石》教学反思

《黄山奇石》教学反思《黄山奇石》是一篇写景的文章，课文描绘了黄山的奇峰罗列，怪石嶙峋，景色神奇秀丽，十分有趣，表达了作者对祖国山河的赞美之情。文章构思清晰，意境优美，介绍了“仙桃石”、“猴子观海”、“仙人指路”、“金鸡叫天都”等几块神奇的石头，想象丰富，情趣横生，给人以美的享受和熏陶。在《黄山奇石》一课的教学中，我首先引导学生读文、看图、想象黄山"四绝"的几个镜头，让学生感受到了黄山奇石独特的美，明白了黄山奇石吸引中外游客的原因，让同学们带着浓厚的兴趣步入对新知识的探索。在课堂上首先让学生范读，然后用“谁能比他读得好”引起学生比一比的兴趣，激发读的动力，我让同学们小组读，看看哪一组学生读得好，读得形象，读出作者的感情。在教学中，我给学生充足的时间去思考、进行交流讨论以及表达自己的意见，把学习的主动权交给学生。学生有了足够的时间来进行自主学习，小组交流学习以及把自己独到的意见、理解在全体学生面前表达出来，让学生能更好的理解文章的内容，也能让每一位学生能感受到成功的喜悦，对学生以后的学习有很大的激励。