《走中国特色社会主义文化发展道路》教学反思本课知识是新增内容, 网络可借鉴的资料太少,只能结合前面所学的知识引导学 生分析本节内容,注重利用知识间的内在联系,具体反思如下:1、问题应设计贴近学生生活与认知思维能力,关注困惑点。以学生的实际理解和掌握能力为主要参照点。 2、应依据新课程理念,以学生的“学”为中心,以情景问题形式启发学生,关注问题,引发问题,围绕问题展开分析,进行探讨,体现了教学的基本理念。3、应注重学生活动的设计,力求采用多种教学实现方式,营造良好的互动气氛,平等、轻松交流;引导学生调查、思考、使学生在不同层次的活动中,体验活动,最终达到教学相长。