2019-2020学年度第一学期二年级期末数学试卷分析

2019-2020学年度第一学期二年级期末数学试卷分析 第一题填空。 失分率3.4% 错题主要集中在第三小题。这是一道100以内的的退位减法，主要考察学生对退位减的理解。9个学生能够正确理解退位减但有四个同学仅仅写了从十借1，丢掉了其所在的计数单位。还有一位同学第九小题有错，根据前三个钟表画出第四个钟表的时间。这道题是对时间的考查，要求会些时间会画钟表。这个孩子由于前三个钟表的时间没能正确写出导致第四幅图不会画。今后还需对做题技巧进行介绍。 第二题选择题。 失分率6.6% 错题主要集中在三四小题。第三小题是对表内乘法的考查。这道题容易让学生难以选择。求6个3 相加的和是多少？两个学生把题目重点放在了和选择了6+6+6=18但却忽略了算式和问题的意义不一样。可见是由于审题不清所导致，根本没有把选项全部看完。今后还需强调读完所有的选项在进行选择。第四小题是对角的考查。这是平时习题的变型。但有一个同学选错应该是对什么是直角的知识点没有掌握。 第三题判断。 失分率2.2% 有一个同学出错，错在了角有3个顶点和3条边。这是一个关于角的基础知识点。可能这个孩子把他当成三角形来判断，考虑的太多了导致错误。 第四题连一连。 失分率0% 这是一道观察物体的练习题，没有学生出现错误。 第五题画直角，并标出角各部分的名称。失分率11.1% 有一个同学把这道题丢了，可见做题和检查都是极其的不细心。今后需要强化念题意识。 第六题算一算。 失分率1.85% 三个同学计算有错误，都是粗心导致。今后强化检查。 第七题解决问题。 失分率6.28% 错题集中在第二题，第二题是一道典型的一个问号需要两个问题来解答的解决问题。这道题主要是题干信息较多需要抽取有用的信息。三个同学有错误，强化念题很有必要。 本次数学试卷比较基础，所有题型均强化练习过。均分96分没有到达预期分数。一两个同学存在知识点不会，丢分主要还是因为粗心。所以今后在练习的同时还应该让同学养成良好的念题习惯检查习惯。